| No. | Kaidah I‘rab | Penjelasan dan Contoh |
|---|---|---|
| 278 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Isim Mausul | Contoh: قرأتُ الذي كتبتَه (Aku membaca yang telah kamu tulis). |
| 279 | I‘rab Jumlah dengan Mubtada’ Berupa Isim Maushūl dan Khabar Jumlah Fi‘liyyah | Contoh: الذي يدرسُ ينجحُ (Orang yang belajar akan sukses). |
| 280 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Isim Sifat | Contoh: أحببتُ الكريمَ (Aku menyukai orang yang dermawan). |
| 281 | I‘rab Jumlah dengan Mubtada’ yang Dihapus dalam Syarat tertentu | Contoh: في البيتِ ضيفٌ (Di rumah ada tamu). |
| 282 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi Berupa Isim Ma‘rifah | Contoh: حفظتُ القرآنَ (Aku menghafal Al-Qur'an). |
| 283 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi Berupa Isim Nakirah | Contoh: رأيتُ رجلاً (Aku melihat seorang laki-laki). |
| 284 | I‘rab Jumlah dengan Isim Tafḍīl yang Mengikuti Idāfah | Contoh: أفضلُ الناسِ أكرمُهم (Orang terbaik adalah yang paling dermawan). |
| 285 | I‘rab Jumlah dengan Mubtada’ dalam Bentuk Isim Jamak dan Khabar dalam Bentuk Jumlah Fi‘liyyah | Contoh: الطلابُ يدرسونَ بجدٍ (Para murid belajar dengan tekun). |
| 286 | I‘rab Jumlah dengan Khabar dalam Bentuk Isim Sifat | Contoh: الكتابُ مفيدٌ (Buku itu bermanfaat). |
| 287 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Idāfah | Contoh: أعجبتُ بكتابةِ الأستاذِ (Aku terkesan dengan tulisan guru). |
| 288 | I‘rab Jumlah dengan Isim Isyārah sebagai Mubtada’ | Contoh: هذا كتابٌ جديدٌ (Ini adalah buku baru). |
| 289 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Jumlah Ismiyyah | Contoh: علمتُ أنَّ الحقَّ واضحٌ (Aku mengetahui bahwa kebenaran itu jelas). |
| 290 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Mushdar Mu’awwal | Contoh: أريدُ أنْ أدرسَ (Aku ingin belajar). |
| 291 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Isim Nakirah | Contoh: اشتريتُ كتابًا (Aku membeli sebuah buku). |
| 292 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Isim Maqṣūr | Contoh: أكرمتُ الفتى (Aku memuliakan pemuda itu). |
| 293 | I‘rab Jumlah dengan Isim Tafḍīl dalam Idāfah | Contoh: أفضلُ الطلابِ المجتهدُ (Murid terbaik adalah yang rajin). |
| 294 | I‘rab Jumlah dengan Mubtada’ dalam Bentuk Isim Mausul dan Khabar Jumlah Ismiyyah | Contoh: الذي يدرسُ علمُهُ كثيرٌ (Orang yang belajar, ilmunya banyak). |
| 295 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Mushdar | Contoh: أحبُ القراءةَ (Aku suka membaca). |
| 296 | I‘rab Jumlah dengan Mubtada’ dalam Bentuk Isim Ma‘rifah dan Khabar dalam Bentuk Jumlah Ismiyyah | Contoh: الحقُ هو النورُ (Kebenaran adalah cahaya). |
| 297 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Idāfah | Contoh: أعجبتُ بكتابةِ الأستاذِ (Aku terkesan dengan tulisan guru). |
| 298 | I‘rab Jumlah dengan Mubtada’ Berupa Isim Jamak dan Khabar dalam Bentuk Jumlah Fi‘liyyah | Contoh: المعلمون يشرحونَ الدروسَ (Para guru menjelaskan pelajaran). |
| 299 | I‘rab Jumlah dengan Khabar dalam Bentuk Isim Sifat | Contoh: الطالبُ مجتهدٌ (Murid itu rajin). |
| 300 | I‘rab Jumlah dengan Mubtada’ dalam Bentuk Isim Ma‘rifah dan Khabar dalam Bentuk Isim Ma‘rifah | Contoh: العلمُ نورٌ (Ilmu adalah cahaya). |
| 301 | I‘rab Jumlah dengan Fi‘il yang Memiliki Maf‘ūl Bihi dalam Bentuk Mushdar Mu’awwal | Contoh: أريدُ أنْ أدرسَ (Aku ingin belajar). |
https://honorable-friend-913.notion.site/KAIDAH-I-RAB-DALAM-ILMU-NAHWU-19fb0433db2180feb3d3f7de439ccf75?pvs=4